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公司新闻
《亲爱的小课桌》,陪着不是陪伴,这样的方式才是真正的陪伴
2020-09-11IP属地 火星26

像《亲爱的小课桌》这样探讨亲子教育的节目实在是不多见,有句流传甚广的话说得好,幸福的人一生被童年所治愈,不幸的人一生治愈童年。

可见大多数人都认同童年对一个人人格的建立起到了十分重要的作用,如果一个人的童年过得足够的快乐,感受到了足够多的爱,那他的一生也会因为童年的经历而熠熠生辉,即使不能够成为一个名垂青史的人,也会是一个活的洒脱自在的人。

在9月9日的《亲爱的小课桌》中现场有着30年教育经验的教育专家道出了陪伴真正的意义,什么样的陪伴才是好的陪伴,才是真正让孩子感同身受,真正觉得有意义,有价值的陪伴。

当你的孩子在写作业的时候,你陪在他的身旁,不是坐在那里玩手机就可以了,这样的陪伴根本就不是真正意义的陪伴,这仅仅是陪着,而且还是低质量的陪着,这样只会降低孩子的专注度,让孩子根本不能够将自己所有的精力集中在自己的作业上。

除了玩手机,你陪在他的身侧,也不要过多的干预他做作业的专注度,总是在一旁指出他存在的问题。你大可在他全部做完后,给出一个整体的意见。当他做一题,你纠正一题,不仅会降低他做作业的效率,而且会让他逐渐的产生厌烦的心理。

你最好就是拿着一本书静静的陪着他,让他感觉到你和他是有着心理链接的,你不是无事可干,你也沉浸在书本上,和他有着不谋而合的相通之处。